Offrez Các trò chơi trong casinos expériences Các trò chơi trong casino Transport et Các trò chơi trong casino Mobilité du Future avec la nouvelle génération d
Các trò chơi trong casino la fiabilité Các trò chơi trong casino la pinie à l’examen Các trò chơi trong casino la concept du produit en passant par les test Các trò chơi trong casino durée Các trò chơi trong casino vie accélérée
Découvrez bình luận générer un maillage et Các trò chơi trong casinos flux Các trò chơi trong casino travail Các trò chơi trong casino haute Qualité dans cette présentation trong 30 phút
Obtenez giới thiệu các nguồn tài nguyên hình thành không giúp bạn tăng cường vos connaissances et aborCác trò chơi trong casinor les projets Các trò chơi trong casino mô phỏng thực tế và tương lai
Khám phá khoa học về hình thành chuyến bay: Khai thác mô phỏng Các trò chơi trong casino CFD cho những hiểu biết sâu sắc về khí động học
Mức độ trực quan hóa và xác thực này sẽ không khả thi nếu chỉ xét nghiệm thực tế
Trường học Shri Ram
Chương trình Tú tài Quốc tế (IBDP) là chương trình giáo dục được quốc tế công nhận dành cho học sinh lớp 11 và 12
Nghiên cứu của Bansal chỉ ra rằng chuyến bay theo đội hình có thể nâng cao hiệu quả sử dụng nhiên liệu
Thử thách
người đã có kinh nghiệm trước đây với các giải pháp động lực học chất lỏng tính toán (CFD) và phân tích phần tử hữu hạn (FEA) của Các trò chơi trong casino
Giải pháp kỹ thuật
Sử dụng tính năng Khám phá
Đã sử dụng định nghĩa điều kiện biên của chương trình để thiết lập đường hầm gió dòng chất lỏng bên ngoài
Sử dụng tính năng tính toán lực trong mô phỏng CFD để đo lực cản và lực nâng tác động lên các cánh trong đội hình
là trọng tâm của lợi ích khí động học khi bay theo đội hình
Sử dụng biểu đồ lực lặp để đo độ không đảm bảo trong các giá trị được tính toán
Lợi ích
điều này lẽ ra sẽ mang lại kết quả có độ không chắc chắn cao và hạn chế khả năng phân tích xu hướng của tỷ lệ nâng-kéo-4.
Bansal không chỉ giải quyết thách thức này mà còn nắm bắt được vai trò quan trọng của mô phỏng trong nghiên cứu khoa học và công nghiệp
Kết quả
Anh ấy tốt nghiệp IBDP với số điểm 44/45 từ The Shri Ram School Moulsari và mong muốn học ngành kỹ thuật ở cấp đại học trong tương lai
anh ấy đã hiểu rõ hơn về cách các vấn đề phức tạp trong thế giới thực được giải quyết với tốc độ chưa từng thấy bằng cách tận dụng các kỹ thuật tính toán kết hợp giữa sự khéo léo của con người với sức mạnh tính toán