Từ lâu trước khi Covid-19 buộc nhiều nhà giáo dục và sinh viên trực tuyến, Tiến sĩ Rajesh Bhaskaran đã tập trung vào việc đưa giáo dục mô phỏng cho càng nhiều người càng tốt thông qua sòng bạc trực tuyến việt nam. Bhaskaran là giám đốc mô phỏng kỹ thuật của Swanson tại Trường Kỹ thuật Cơ khí và Hàng không vũ trụ của Đại học Cornell.khóa học đổi mới sòng bạc trực tuyến việt nam. Chúng tôi đã bắt kịp anh ấy để hỏi về cách mô phỏng được dạy cho các sinh viên kỹ thuật.

Q: Tại sao sinh viên sử dụng phần mềm mô phỏng?

A:Đó là vì mô phỏng có thể hoạt động như một cầu nối giữa lý thuyết và ứng dụng. Nó là cây cầu.

Q: Nhưng những chi tiết đó rất quan trọng để biết, phải không?

A:Một số phần mềm và phần mềm mô phỏng có thể được sử dụng để hiểu chúng. Bây giờ chúng tôi có một công cụ mô phỏng, chúng tôi không bị hạn chế giải quyết truyền nhiệt trong một hình chữ nhật - đó là một miếng bánh.

Dr. Rajesh Bhaskaran

Chúng ta cũng có thể xác minh kết quả mô phỏng bằng cách kiểm tra sự tỉnh táo thông qua các tính toán loại back-of-envel. Mô phỏng có thể được sử dụng như một công cụ sòng bạc trực tuyến việt nam để thực hiện các nghiên cứu của Wat What-IF và để phân tích hiệu suất của một thiết kế hoặc sản phẩm.

Trước khi tham gia vào bất kỳ mô phỏng nào, tôi đưa học sinh qua bước phân tích tiền phân tích trước. Chúng tôi xem xét những thứ như mô hình toán học là gì, các nguyên tắc và giả định vật lý có trong mô hình là gì, kết quả dự kiến là gì?

Mô phỏng là một nền tảng sòng bạc trực tuyến việt nam tuyệt vời. Đó là một cách tuyệt vời để học vật lý và lý thuyết cơ bản.

Q: Học trực tuyến thúc đẩy việc sử dụng mô phỏng rộng rãi hơn?

A:Để dân chủ hóa mô phỏng xảy ra, giáo dục và đào tạo có vai trò chính. Cả mô phỏng và sòng bạc trực tuyến việt nam đều là công nghệ đột phá.

Nó giống như một sự thay đổi mô hình để kết hợp mô phỏng với sòng bạc trực tuyến việt nam trực tuyến. Nó có thể mở rộng vì nó trực tuyến.

Một trong những khóa học đổi mới của Tiến sĩ Bhaskaran đưa sinh viên từng bước thông qua mô phỏng stent có thể mở rộng bóng.

Q: Bạn có thể cho chúng tôi cái nhìn tổng quan về phương pháp giảng dạy của bạn không?

A:Nó tương tự như tùy biến hàng loạt trong sản xuất. Cách tôi nghĩ về nó là học trực tuyến mang đến một chế độ điện ảnh để giảng dạy.

Học sinh có thể xem lại bài học tại vị trí của riêng họ. Tôi ghi lại các video - không phải là một hiền nhân trên sân khấu trên sân khấu trước mặt mọi người.

Chúng tôi chia bài tập mô phỏng thành các video ngắn, hầu hết trong số đó được theo sau bởi các câu hỏi của bạn Kiểm tra sự hiểu biết của bạn. Để di chuyển thông tin từ bộ nhớ ngắn hạn sang bộ nhớ dài hạn, chúng tôi phải áp dụng nó.

Các video trực tuyến có thể hữu ích trong việc lật lớp học. Chẳng hạn, một mô -đun học tập trực tuyến sẽ chỉ cho sinh viên cách sử dụng phần mềm sòng bạc trực tuyến việt nam để giải quyết một vấn đề chùm tia cụ thể.

Một khóa học đổi mới khác của Tiến sĩ Bjaskaran giải thích cách mô hình dòng máu bên trong 3D trong động mạch phân chia.

Sinh viên, nhà giáo dục và kỹ sư, những người muốn đào tạo bổ sung có thể thực hiện việc học ảo với các khóa học đổi mới sòng bạc trực tuyến việt nam của chúng tôi. Ví dụ, hãy xem Tiến sĩ Bhaskaran từĐộng mạch phân chia 3DChất lỏng và anh ấyStent tim mạchKhóa học cấu trúc. Các khóa học tập trung vào y tế này là một ví dụ về cách sòng bạc trực tuyến việt nam có thể dân chủ hóa mô phỏng bằng cách mở rộng sử dụng sâu hơn vào các ngành công nghiệp cụ thể, như chăm sóc sức khỏe.

Kiểm tra tất cả các khóa học đổi mới sòng bạc trực tuyến việt nammiễn phí, học hỏi trực tuyến theo yêu cầu.